I siste nummer av Journal of Online Learning and Teaching er det en god artikkel av Mark Frydenberg, der han viser til sine erfaringer med bruk av Wiki i undervisningen.
Konklusjonen i artikkelen er:
“The results of this study suggest that many first year college students only have a cursory knowledge of what wikis are, and incorporating their use in the classroom will add value not only to students’ studying and learning, but also to their potential success as future knowledge workers and technology professionals.”
Artikkelen ligger her: Wikis as a Tool for Collaborative Course Management, Mark Frydenberg
Se også Mark sin egen presentasjon av wikien på Screencast.com
Sendt av tomerik 
