Studenters syn på campus-studier og nettstudier

november 6, 2009

En meget interessant artikkel er presentert i siste nummer av ” Open Learning: The Journal of Open and Distance  Learning”, der forfatterne prøver å se sammenhenger i forhold til læringsmiljø og læringsutbytte hos studenter som studerer på campus og studenter som tar de samme studiene nettbasert. Artikkelen beskriver en undersøkelse i forhold til 313 studenter ved et stort universitet i Canada. 

Noen av konklusjonene er spennende: 

  • Studenter på campus er like effektive som nettstudentene, og i tillegg presterer de bedre enn nettstudentene. Nettstudentene var derimot mer fornøyd med studiene.  
  • Studenter på campus har en fordel i bruken av IKT siden de kan ha et samspill med andre studenter og forelesere på campus. 
  • Konklusjonene viser også at bruk av IKT øker studentenes selvstendighet og motivasjon, og at karaktertrekkene (selvstendighet/frihet, nervøsitet/engstelse, motivasjon og deltakelse) har en effekt på læringsutbyttet.
  • Sist, men ikke minst: Når IKT brukes i læringsøyemed, så må lærerne være dynamiske for å holde på studentenes interesse, IKT må brukes på riktig måte for å motivere studentene, de må bruke aktive læringsmetoder og de må være der for studentene.

Dette kan være viktige punkter å merke seg når høgskoler og universitet skal planlegge og utvikle nye, nettbaserte studier.


Seminar om fleksibel læring på Profesjonshøgskolen

mai 28, 2008

På Profesjonshøgskolen har man tatt et flott initiativ fra ledelsen om å tilby de ansatte et seminar om fleksibel læring. Ved å annonsere seminaret i god tid håper man på god deltagelse.

Økt 1, 14.8 kl 1400-1500 (rom avklares senere)
Web 2.0 – en mulighet for læring på nett (blogg, wiki, nettsamfunn mm)

Økt 2, 21.8 kl. 1400-1500 (rom avklares senere)
Digitale mapper som undervisningsmetode i teori og i praksis (på blogg og i fronter)

Økt 3, 28.8 kl.1400-1500 rom E143
Bruk av videokonferanse og smartboard i undervisning eller møter “IKT i et miljøperspektiv” og for fleksibel læring.

MediaSite

Påmelding (før ferien) til: Else.Snoen@hibo.no


Seminar om fleksibel læring på FBA

mai 28, 2008

Fakultet for biovitenskap og akvakultur har tatt en modig avgjørelse om å samlingsbasere studiene sine. Det innebærer blant annet at masterutdanningene skal gjennomgå endringer

Fisk

I den forbindelse skal vi ha et seminar 5. juni med tema fleksibel læring. En viktig del av seminaret vil være å se på hvordan kan vi utnytte andre undervisningsmetoder som mappevurdering og problembasert læring for å gi studenten bedre læring. I tillegg vil det være viktig å se på hvordan IKT kan støtte kommunikasjons-, formidlings- og læreprosesser når student og lærer ikke er på samme sted til samme tid.